Wysiłki nowych czytelników mogą być wspierane przez zapewnienie im aby w tekstach dla nich przeznaczonych były użyte zachęcające, łatwe do czytania kroje pism a sam skład był jak najbardziej czytelny.

Czytelność tekstu
Przy wyborze kroju tekstowego dla dzieci, szukaj ciepłego, przyjaznego projektu z prostymi, obfitymi kształtami. Kontury (zamknięte kształty znaków) powinny być zaokrąglone i otwarte a nie kątowe czy prostokątne. Unikaj nietradycyjnych liter. Dobrym przykładem kroju z tymi cechami jest Sassoon Primary zaprojektowany specjalnie dla dzieci.

Kroje z większymi x-wysokościami na ogół łatwiej odczytać niż te z małymi x-wysokościami, a jest to szczególnie ważne dla dzieci. Dla bardzo młodych czytelników, wybierz fonty z pisanymi „a” i „g” (zwane też znakami infantylnymi), ponieważ mają one kształty takie jakich uczy się pisać dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zachowaj wersje oboczne tych dwóch liter dla bardziej doświadczonych czytelników. Można używać zarówno fontów szeryfowych jak i bezszeryfowych pod warunkiem, że unika się skrajności, które mogłyby ograniczyć czytelność.

Na przykład:

• Nie używaj skondensowanych ani rozszerzonych fontów, które utrudnią rozpoznawanie znaków.
• Wybierz kroje o grubości Regular lub Medium, unikaj grubości włosowatych oraz bardzo ciężkich
• Jeśli masz zamiar używać kursywy, upewnij się, że jest ona również łatwa do odczytania i nie jest nadmiernie skondensowana czy stylizowana.

	Zarówno fonty szeryfowe Bembo Infant jak i Plantin Infant, a także bezszeryfowy Gill Infant, zostały zaprojektowane dla dzieci i spełniają powyższe zalecenia.

Uzyskiwanie czytelności tekstu
Mali czytelnicy muszą nauczyć się śledzić poszczególne wyrazy od lewej do prawej a następnie „przeskakiwać” oczami od końca jednego wiersza do początku następnego. Aby te operacje uczynić łatwiejszymi, należy składać teksty dużym stopniem pisma (od 14 do 24 pkt w zależności od kroju i wieku czytelnika) i stosować bardzo duże przerwy między wierszami (od 4 do 6 punktów).

Stosuj wiersze o krótkiej długości i nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na stronie. Gęste bloki tekstu magą być bardzo zniechęcające dla młodych czytelników. Należy unikać składu wielkimi literami, który jest trudny dla czytelników w każdym wieku!

Upewnij się, że jest duży kontrast między kolorem tekstu i tła. Jest to szczególnie ważne przy składzie jasną tekstem na ciemnym tle, co zdarza się często w mocno ilustrowanych książkach dla dzieci. Przy składzie więcej niż jednego akapitu na stronie, należy rozważyć użycie odstępu pionowego zamiast wcięcia do rozdzielenia akapitów. Pozwoli to na danie zarówno tekstowi jak i czytelnikowi - przerwy.

Nagłówki i tytuły
Nagłówek lub tytuł dają możliwość użycia fontów o bardziej figlarnym stylu, kolorze i układzie ponieważ jest w nich mniej słów do odczytania. W celu przyciągnięcia uwagi i zachęcenia młodego czytelnika mogą zatem, w przypadku nagłówków i tytułów, zostać użyte fonty dekoracyjne, kolorowe, złożone wzdłuż zakrzywionych linii bądź skaczące. Łatwość i zabawność są kluczem do zaciekawienia młodego czytelnika i skłonienia go do przewracania kolejnych kartek.

Autor oryginału: Ilene Strizver